２月の1歳児ほし組の子どもたちの様子を紹介
します。4月から2歳児つき組に進級するほし組の
子どもたち。
つき組では自分のことは自分で行うことが多く
なります。
そこで保育者と一緒に自分のことは自分でやれる
ように・・・とエプロン、口拭きタオルを
カゴに入れる事らはじめました。

「う～んこれにいれるのかなぁ！」

「これであってるかなあ？」

「うん・できた。」

次はおしりマットをおむつ入れにいれます。

「わたしのマークはこれだね。」

さらに連絡帳を鞄から出して棚の上にのせます。
棚は少し高いので子どもたちは手を伸ばして・・

「あ、とどいたよ。のせられた。」

「わたし、とどくかなあ。」
最初はどこに入れるかもわからなかった子供達、
保育者と１対１で毎日繰り返すことによって
「ここにいれてね。」と言わなくても入れる
ようになりました。「できたね！」「すごい」
と言ってもらえるとすごくうれしそうな表情
を見せてくれます。自分でやろうという気持
ちが芽生えています。

保育園の用意を入れてくる鞄もみんな自分の
ロッカーに片付けてくれます。

「じょうずにかけれるよ。」

朝の挨拶には自分の名前を呼ばれたら「はい！」
とお返事。

子どもたちの名前を呼ぶと
「はい！」と大きな声と共に元気に手を挙げて
くれます。その都度、「○○ちゃんカッコイイ
お返事だね！」
とほめて認めることで子どもたちの自信に繋がって
いるようです。

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4月当初、泣いていた子、うまく保育者に
甘えられない子も今ではお話も上手になったり
自分でできる事をやってみようとするように
なってきました。
その姿をみて、もうすぐ進級だな・・・
と改めて感じる毎日です。

PART２へ続く